Spel om met jongeren rond geestelijke gezondheid te werken. Via een rollenspel worden ze aan het denken gezet over hoe ze omgaan met moeilijke situaties, op welke minder helpende reacties ze kunnen botsen en wat ze kunnen ondernemen om zich beter in hun vel te voelen. De adolescentie is een periode waarin jongeren hun eigen identiteit ontwikkelen en de wereld ontdekken. Ze kunnen heel wat vragen hebben over hun eigen gedachten, gevoelens en gedrag en over die van anderen. Toch is hierover praten moeilijk. Met het spel "Ben je gek!?" dagen we jongeren uit om dat toch te doen.

IDEAAL VOOR
Jongeren van de 2de en 3de graad secundair onderwijs

DOELSTELLINGEN
Jongeren reflecteren over geestelijke gezondheid aan de hand van het 4G-schema (gebeurtenis, gedachte, gevoel, gedrag).
Jongeren worden zich bewust van stigma's die bestaan over geestelijke gezondheid.
Jongeren maken kennis met eerstelijns hulporganisaties.
Jongeren ondernemen actie voor en bij geestelijke (on)gezondheid.

SPELOMSCHRIJVING
De spelers ontdekken verschillende situaties waar fictieve personages mee worstelen. Ieder beleeft de situaties op hun eigen manier en gaat er anders mee om.

Hierna stappen de spelers in de schoenen van de personages en zoeken ze manieren om zich terug beter in hun vel te voelen. Ze rekenen hierbij op hun medespelers en hulporganisaties, maar botsen ook op minder helpende reacties en op hun eigen limieten.
https://www.tegek.be/campagnes/school-en-jongeren/scholenaanbod/ben-je-gek--spel